'As Redes Sociais, & Você?'
Written on 12.1.10 by Gustavo Stevanato
GUIÃO
| RETRANCA REDES SOCIAIS/COMUNICAÇÃO/UNIVERSIDADE TIPO REPORTAGEM/CIBERJORNALISMO/INTERATIVO |
| PRODUTOR Gustavo Stevanato |
| ENTREVISTADO: Luís Santos (Docente de Atelier de Informação e Jornalismo, Curso de Ciências da Comunicação) DATA/HORÁRIO: Quarta-Feira, 20 de Janeiro – 14:00 P.M LOCAL: Laboratório de Multimédia II, Instituto de Ciências Sociais ENTREVISTADO: Luís Cunha (Docente de Antropologia Cultural, Curso de Sociologia) DATA/HORÁRIO: Sexta-Feira, 15 de Janeiro – 9:00 A.M LOCAL: Departamento de Sociologia, Instituto de Ciências Sociais |
| LEAD: A Universidade do Minho cobre o ciberespaço com blogues académicos, sites de acesso e notícias, serviços de biblioteca e banco de dados, bem como o próprio sistema de ensino é baseado numa plataforma online (‘e-learning’). Mas como se relacionam – e comunicam/interagem - os alunos desta universidade além destas opções, ‘fora dos muros virtuais da escola?’ Qual o papel das redes sociais na formação e informação dos dissentes e docentes? Qual a importância das redes sociais na Universidade do Minho? |
| INFORMAÇÕES: Para produzir esta reportagem sobre redes sociais na universidade, verificou-se sentido maior em realizada deitada sob nossas intenções – e objecto de trabalho. A ideia é verificar a importância bem como actuação das redes sociais na Universidade do Minho, a utilizar as mesmas como plataforma deste conteúdo, a manusear suas características e ferramentas para informar (optamos por utilizar Twitter (Texto, Links) Blog (Reportagem), Facebook (Videografia, Texto), Blip (Aúdio), Picasa (Imagens). O ponto de convergência destas experiências e redes é verificar como actuam os docentes e dissentes nestes espaços, bem como utilizam estes a aproveitar sua formação académica – e contacto nas relações criadas nestes meios. ENCAMINHAMENTO: Segue as funções atribuídas as redes sociais e importância relativa a reportagem. A intenção é explorar as funcionalidades e potencialidades de cada rede social para introduzir, de modo ainda que forçado, o usuário ao conhecimento destas ferramentas para acompanhar o desenrolar da reportagem, mas principalmente promover interacção com o conteúdo de informação. Blogue ‘*Asterisco.’: Funcionará como uma teia virtual. Abrigará o corpo do texto da reportagem a trazer o conteúdo sobre as redes sociais (especificação, instrumental e funcionalidade); e funcionará como índice das redes sociais linkadas, a direccionar os usuários a seguir os caminhos à procura da informação nova e complementar. Além deste, trará notícias das redes sociais no contexto universitário. Twitter: Descrição sobre a rede social. Função de reportar notícias diversas de interesse da reportagem, não abrigadas no conteúdo principal do blogue; redireccionamento do usuário para outras redes, publicidade do conteúdo publicado. Picassa: Informações gerais sobre esta ferramenta de conteúdo visual. Servirá como plataforma alternativa para o ‘Vox-pop’ e Infográficos com dados estatísticos sobre redes sociais. Facebook: Explicará e utilizará suas funcionalidades para criar um perfil da rede social, bem como abrigará conteúdo videográfico de entrevista com o académico e docente de Ciências da Comunicação Luís Santos sobre os impactos das redes sociais no meio universitário (percebam que vale aqui o uso de outra ferramenta, o Youtube). Blip: Breve descrição. Servirá como suporte para a sonora do docente de Sociologia Luís Cunha sobre a questão antropológica das redes sociais. |
